Контекст: Вось што расказвае іх кіраўнік, педагог дадатковай адукацыі Цэнтра дзіцячай творчасці Ульяна Заблоцкая: – Адразу хачу заўважыць, што гэта калектыўны экалагічны, даследчы, практыка-арыентаваны праект; – Для таго, каб непрадузята ацаніць добраўпаракаванне горада, мы правялі анкетаванне сярод яго жыхароў, – працягвала Ульяна Заблоцкая; – Ведучы размову аб сацыяльных аспектах добраўпарадкавання і азелянення Крупак у кантэксце ўстойлівага развіцця, адзначу, што сучасныя ўяўленні аб добраўпарадкаванні тэрыторыі базіруюцца на прынцыпах экалагізацыі, – падвяла вынікі Ульяна Заблоцкая

Контекст: – Рэалізацыя экалагічнага праекта праходзіла ў чатыры этапы – падрыхтоўчы, арганізацыйны, асноўны і заключны, – адзначыла педагог дадатковай адукацыі Крупскага Цдт, кіраўнік праекта Ульяна Заблоцкая; Выступаючы перад школьнікамі, Ульяна Заблоцкая гаварыла: – Мы так прывыклі да таго, што планета Зямля дае нам усё і ў вялікай колькасці, што часам не задумваемся над тым, а як яна сябе адчувае? Знішчаюцца лясы, забруджваюцца вада, паветра, зямля; Напрыканцы Ульяна Заблоцкая адзначыла, што намінацыя «Ініцыятыва навучэнцаў у развіцці экалагічнай асветы насельніцтва» стала лепшай яшчэ і дзякуючы таму, што амаль усе заняткі і практыкумы, што праводзіліся ў экалагічным цэнтры па вадзе, асвятляліся на старонках раённай газеты «Крупскі веснік»

Контекст: Не дают девчонкам скучать и Наталья Дадиверина, Ульяна Заблоцкая, Наталья Рыбачонок

Контекст: Перад гурткоўцамі стаялі тры задачы, – гаварыла педагог дадатковай адукацыі Крупскага Цдт, кіраўнік праекта Ульяна Заблоцкая; – Каб вырашыць праблему захавання жыцця на Зямлі, неабходны экалагічныя веды, – сказала напрыканцы заняткаў Ульяна Заблоцкая

Контекст: – Падрыхтоўка пачалася яшчэ ў маі бягучага года, – расказвала педагог дадатковай адукацыі Крупскага цэнтра дзіцячай творчасці Ульяна Заблоцкая; – Жыццё на Зямлі ўзнікла толькі таму, што з’явіўся азонавы экран, які паглынае да 99% ультрафіялетавай радыяцыі, паступаючай ад сонца, – гаварыла Ульяна Заблоцкая

Контекст: – Мы таксама вырашылі не адставаць і стварылі праект «Жывая вада», – гаворыць педагог дадатковай адукацыі Цэнтра дзіцячай творчасці Ульяна Заблоцкая

Контекст: 10 чэрвеня 2015 года Экопроекты Презентуя информационный центр по воде, педагог дополнительного образования Крупского центра детского творчества Ульяна Заблоцкая заметила: – Чтобы решать проблему сохранения жизни на земле, необходимы экологические знания; Когда разговор зашел о реализации экологической программы, Ульяна Заблоцкая отметила следующее: – Возможность изучения и исследования природной и питьевой воды предоставляет обучающая программа объединения по интересам «Юный эколог», где мы будем изучать следующие темы: «Свойства воды», «Вода в мире», «Воды Беларуси», «Загрязнение воды и способы ее очистки», «Биоиндикаторы»

Контекст: С помощью педагогов дополнительного образования этого центра Валентины Алексеевны Вишняковой, Татьяны Алексеевны Лебедевой, Татьяны Валентиновны Громенковой и Ульяны Ивановны Заблоцкой кружковцы подготовили композиции «Венок», «Букет из белых яиц», «Пасхальная игра в прятки», «Курочка», «Пасхальная шкатулка», «Пасхальный шатер», композиция в лукошке «Пасха» и другие

Контекст: Ульяна Ивановна Заблоцкая – руководитель объединения по интересам «Белорусская соломка»