Контекст: В галерее представлена коллекция полотен как давно ушедших, так и молодых художников Александра Кищенко, Валерианы Жолток, Бориса Аракчеева, Анатолия Барановского, Сергея Каткова, Леонида Дударенко, Юрия Зайцева, Валерия Шкарубо, Василия Пешкуна, Анны Силивончик и других
Контекст: Авторам мемориала Леониду Галине Левиным удалось так рассказать историю погибших детей, что стынет кровь и закипают слезы… Хрупкая девочка, пытающаяся закрыться руками от неминуемой смерти… Белые школьные парты… Как будто бумажный кораблик и детские рисунки – витражи… Символично, что среди детских рисунков есть и рисунок 11-летнего минского школьника Леонида Левина, датированный 1946 годом, когда будущий легендарный архитектор занимался в изостудии Сергея Каткова
Контекст: ИдИ И рИсуй – Именно Сергей Катков предложил Вам делать зарисовки послевоенной столицы? – Он нашел, что у меня «крепкий фотографический рисунок», и сказал: иди и рисуй Минск
Контекст: Интервью с художницей идет в ритме сердца бегуна: «Да, коренная минчанка… Нет, не тусовщица… Люблю парк Горького и свою улицу Первомайскую… С рождения, можно сказать, живу в мастерской — она была мастерской деда… (Дед — знаменитый минский художник Сергей Катков
Контекст: Первым, кто открыл дар Маргариты Дмитриевны, был выдающийся художник-педагог Сергей Катков, благословивший ее на долгую дорогу в искусстве
Контекст: У нее прекрасные корни: дед был не кто иной, как знаменитый художник, собиратель талантов Сергей Катков, чей простой кружок рисования в минском Дворце пионеров стал альма-матер многих живописцев
Контекст: Так началось мое путешествие в творчество, а первой путеводной звездой стал мой преподаватель Сергей Катков, — вспоминает художница
Контекст: В войну вместе с семьей был в эвакуации, вернулся в 1944-м, начал заниматься во Дворце пионеров и школьников в студии Сергея Каткова, которого считает своим первым учителем
