Контекст: А если семья многодетная? И зачем вообще нужны рабочие тетради на печатной основе, если есть учебник с заданиями по каждой теме? Ответить на эти вопросы нам помогла заместитель директора Национального института образования по научно-методической работе, кандидат педагогических наук Валентина Гинчук

Контекст: Получается, школьная нагрузка увеличится? Или учить историю будем в стиле «галопом по Европам»? Зачем напечатали новые учебники по истории для шестиклассников и для чего все это нужно, «Комсомолке» рассказала заместитель директора Национального института образования по научно-методической работе, кандидат педагогических наук Валентина Гинчук

Контекст: К слову, по данным заместителя директора по научно-методической работе Национального института образования Валентины Гинчук, почти 70% педагогов считают, что традиционные бумажные учебники должны параллельно использоваться с электронными образовательными ресурсами

Контекст: Об этом сообщила Белта заместитель директора по научно-методической работе Национального института образования Валентина Гинчук; Только 4% педагогов выбирают электронный учебник», - рассказала Валентина Гинчук

Контекст: Но до сих пор большинство родителей и дедушек-бабушек не очень хорошо в ней ориентируются: шестерка - это хорошая отметка? И почему некоторые учителя заявляют, что 10 баллов - это отметка только для вундеркиндов? В начале очередного учебного года мы попробовали разобраться в школьных отметках вместе со специалистами Национального института образования - начальником управления мониторинга качества образования Валентиной Гинчук и заведующими лабораторией математического и естественнонаучного образования Натальей Костюкович, лабораторией начального образования Еленой Гулецкой; - При десятибалльной системе даже выученный наизусть параграф учебника не гарантирует получение десятки, - говорит Валентина Гинчук?Почему некоторые учителя не ставят 10 баллов? - Учитель должен пользоваться всем набором отметок, - утверждает Валентина Гинчук

Контекст: Валентина Гинчук, начальник управления мониторинга качес тва обр а з о в а н и я Национального института образования: — Идея реализации безотметочного обучения в 3-4-х классах (а если понадобится, то и в более старших) сегодня требует более глубокого и детального изучения

Контекст: Это Валентина Гинчук, Ирина Клевец и Инесса Зубрилина