Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы № 1 Как член экспертной группы по химии он констатирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансированными

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы № 1 Как член экспертной группы по химии он констатирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансированны‑ ми

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней шко­ лы № 1 Как член эксперт­ ной группы по химии он кон­ статирует, что задания Цэ по предмету стали более сба­ лансированными

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы № 1 Как член экспертной группы по химии он констатирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансированными

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учи тель химии средней школы №1 ховичи

Контекст: Среди них – Сергей Оберган, учитель химии средней школы №1 г

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы № 1 Как член экспертной группы по химии он констатирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансированными

Контекст: Среди них – Сергей Оберган, учитель химии средней школы №1 г

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы №1 Как член экспертной группы по химии он кон‑ статирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансирован‑ ными

Контекст: Среди них — Сергей Оберган, учитель химии средней школы № 1 Как член экспертной группы по химии он констатирует, что задания Цэ по предмету стали более сбалансированными