Контекст: Новый Поворот Материальная Помощь Джигарханяну Может Прийти От Бывшей Жены – Татьяны Власовой, С Которой Они Прожили В Браке 44 Года
Контекст: Долю в квартире в Староконюшенном переулке, в которой Армен Борисович жил с женой Татьяной Власовой, Виталина продала юрлицу
Контекст: Там у него - законная половина, оставшаяся после развода с прежней женой Татьяной Власовой; - Возможно, он оформлял все на Виталину, чтобы ничего не досталось его прежней жене Татьяне Власовой… - Тогда в этом раскладе он был лишь статистом
Контекст: – Почему Я Должна С Ним Делиться? – Удивилась Татьяна Власова
Контекст: - А как насчет его квартир? - У него в Староконюшенном (переулок в Москве) была прекрасная трехкомнатная квартира, которую он делил с Татьяной Власовой (предыдущей женой; Был прекрасный семикомнатный домик в Техасе, который он также делил с Татьяной Власовой; - Кому сейчас это все принадлежит? - После развода с Татьяной Власовой он делил эту квартиру, потому что он оставался без жилья; Сейчас в трехкомнатной квартире две комнаты занимает Татьяна Власова, одна комната продана юридическому лицу
Контекст: Гомеля» Татьяна Власова, нет такого человека, который хотя бы раз в своей жизни не прикоснулся к книге – кринице слова живого: – В этот день хочется пожелать собравшимся крепкого здоровья, счастья и благополучия
Контекст: Татьяна Власова, директор Гу «Сеть публичных библиотек города Гомеля»: – День Независимости для меня не просто важный праздник, но и полноценный рабочий день
Контекст: С наилучшими пожеланиями конкурсантов напутствовала директор сети публичных библиотек города Гомеля Татьяна Власова: «Каждый раз конкурс подтверждает, что в нашем областном центре есть замечательные ребята, которые не представляют своей жизни без книги
Контекст: Второклассники из школы-интерната занимаются в кружке с начала учебного года, и за это время воспитатель Татьяна Власова замечает у них значительное улучшение в развитии
Контекст: Директор сети публичных библиотек Гомеля Татьяна Власова привела в пример новые и уже очень популярные виды работы с юными читателями