Контекст: Соревновательный дух присутствовал на протяжении всего спортивного праздника, — поделилась впечатлениями заместитель директора по воспитательной работе гимназии Ирина Дашкевич

Контекст: Учитель английского языка Ирина Дашкевич в интересной форме предста­ вила собственные наработки для уроков и дополнительных занятий с учащимися

Контекст: Заместитель директора по вос­ питательной работе районной гим­ назии Ирина Дашкевич вела речь о гражданско-патриотическом воспитании учащихся; Замести тель директора по воспитатель ной работе районной гимназии Ирина Дашкевич исполнила его с высочайшим мастерством затронула самые тонкие струны души слушателей

Контекст: Первую икону «Скорбящая Богоматерь» я вышил для председателя профкома локомотивного депо Ирины Дашкевич в благодарность за ее отзывчивость, внимательное отношение к людям

Контекст: Как рассказала начальник трудового лагеря «Умелые ручки» Ирина Дашкевич, форму труда и отдыха выбрали 20 человек: это девочки в возрасте от 14 до 16 лет

Контекст: О своем опыте сотрудничества и совместной деятельности администрации, совета ветеранов, профсоюза и союза молодежи рассказали председатель совета первичной организации Боов локомотивного депо Галина Комарович, председатель профсоюзного комитета Ирина Дашкевич и председатель первичной организации локомотивного депо Оо «БРСМ» Александр Грамович

Контекст: Невозможно было без содрога­ ния слушать стихотворение «Вар­ варство» Мусы Джалиля, которое с таким высочайшим мастерством прочла заместитель директора по воспитательной работе Ирина Дашкевич

Контекст: Ирина Дашкевич, заместитель директора по воспитательной работе Лельчицкой районной гимназии

Контекст: Почётной грамотой главного управления образования награждены: Инна Антонова, учитель начальных классов Буйновичской средней школы; Ирина Ашомко, учитель начальных классов Приболовичской средней школы; Ирина Дашкевич, учитель английского языка районной гимназии; Людмила Колодий, учитель-дефектолог лельчицких яслей-сада №5; Надежда Кле- вец, учитель немецкого языка Буйновичской средней школы; Галина Лоева, учитель начальных классов Приболовичской средней школы; Любовь Левинская, воспитатель лельчиц- ких яслей-сада №5; Татьяна Приступа, учитель музыки районной гимназии; Виктор Радовня, учитель трудо­ вого обучения Буйновичской средней школы; Марина Сечко, учитель-дефектолог лельчицких яслей-сада №2; Светлана Ушакова, воспитатель лельчицких яслей-сада №2; Светлана Юхневич, воспитатель лельчицких яслей- сада №5; Фёдор Юшкевич, учитель трудового обучения Боровской средней школы

Контекст: — Ребята отправились в увлекательное путешествие по станциям, на каждой из кото­ рых выполняли несколько заданий, за которые получали цветные жетоны, — рассказы­ вает заместитель директора по воспитательной работе гимназии Ирина Дашкевич