Контекст: – Говоря о работе гомельского подполья, нельзя не упомянуть потомственного железнодорожника Александра Брикса; По заданию райкома партии бывший помощник машиниста Александр Брикс устроился в паровозное депо дежурным кочегаром; Особое мужество проявил Александр Брикс, когда вместе с братом сжег склад горючих и смазочных материалов, взорвал четыре паровоза, два вагона бензина в бочках и идущий эшелон

Контекст: Так, действовавшая в паровозном депо подпольная группа Александра Брикса, в которую входили его брат Николай, Женя Емельянов и Женя Хомич, использовала взрывчатку для закладывания её в уголь, которым заправляли немецкие паровозы

Контекст: Хорошо зная машиниста Ивана Фёдоровича, отца Жени, да и  всю семью Хомич, Александр Брикс включил в свою группу и новенького

Контекст: Евгений работал в паровозном депо, вместе с братом Николаем и Женей Емельяновым он входил в группу Александра Брикса; Его подвергли жестоким пыткам, но он никого не выдал: группа Александра Брикса так и продолжала подпольную работу до освобождения Гомеля

Контекст: Например, в паровозном депо подпольная группа Александра Брикса за‑ кладывала ее в уголь, предна‑ значенный для немецких эше‑ лонов

Контекст: Подпольную группу паровозного депо возглавлял Александр Брикс, который работал до войны помощником машиниста и был оставлен Железнодорожным райкомом партии для подпольной борьбы в немецком тылу

Контекст: Через уваровичских и речицких комсомольцев Александр Исаченко связался с руководителем подпольной комсомольско-молодежной группы Иваном Железняковым и при его содействии наладил связи с Николаем Пивоваровым на паровозовагоноремонтном заводе, с Федором Ворониным на железнодорожной станции, а также Александром Бриксом в паровозном депо Гомеля