Контекст: Емельян Бриль, учащийся кружка робототехники Полоцкого РЦДиМ (рук

Контекст: Воспитанник Полоцкого районного центра детей и молодежи Емельян Бриль решил удивить жюри роботом-спасателем

Контекст: Мнение Емельян Бриль, Пгг №2: — Был рад поучаствовать в таком ярком мероприятии, и, конечно, мне приятно получить подарок из рук председателя райисполкома, услышать его пожелания, это очень почетно

Контекст: Личные инженерные навыки на заседании продемонстрировал Емельян Бриль, учащийся 8 класса Пгг №2; Емельян Бриль

Контекст: Самый маленький участник диалоговой площадки Емельян Бриль (ученик 6 класса) поделился проектом «Робот-спасатель Innovation», устройство сможет помогать в чрезвычайных ситуациях

Контекст: Битва роботов В день нашего визита в Полоцк в лаборатории робототехники занималось четверо парней – Емельян Бриль, Даниил Жуковец, Никита Карла и Даниил Гонтарев, из числа самых лучших и опытных юных инженеров; Например, дипломами 2-й степени отмечены Емельян Бриль и Даниил Жуковец на Пинском этапе кубка по образовательной робототехнике в категории «Управляемый робофутбол»; Спортивная робототехника кажется более серой и неинтересной после них, но это только на первый взгляд, – уверяет Емельян Бриль

Контекст: Емельян Бриль представил модель лего-скорпиона, умеющего с помощью инфракрасного датчика обнаруживать движущегося врага и поражат цель

Контекст: Пример тому – успех Емельяна Бриля, учащегося кружк робототехники отдела инновационного и технического творчеств Полоцкого районного центра детей и молодежи, пятиклассник Полоцкой государственной гимназии № 1 им; Победа Емельяна Бриля, а также успешное выступление ег товарищей по увлечению продемонстрировали высокий уровень под готовки юных полочан

Контекст: Блестящая победа, которую одержал Емельян Бриль, а также успешное выступление его товарищей по увлечению продемонстрировали высокий уровень подготовки юных полочан в данном направлении; Емельян Бриль во время турнира; Емельян Бриль в кружке робототехники занимается второй год