Контекст: Ирина Даш­ кевич характеризует учащихся лидерами гимназическо­ го управления, ведут они себя в коллективе примерно, дисциплину не нарушают

Контекст: Ирина Даш кевич, зам ести­ тель д и р е к т о р а по у ч е б н о ­ воспитательной работе гимна­ зии: — Наши деды и прадеды сра­ жались, шли вперёд и завоевали великую Победу