Контекст: Под руководством опытного педагога гимназии № 4 учителя изобразительного искусства Ларисы Владимировны Жильцовой, выполнила триптих «Подсолнухи», инкрустированный соломкой
Контекст: А при поддержке районного общественного объединения «Белая Русь» вместе со своим педагогом Ларисой Жильцовой школьница провела мастер-классы по соломоплетению для людей с ограниченными возможностями
Контекст: — И с большим удовольствием, — подчеркивает Лариса Жильцова; — В данной работе мы при менили разные техники соло плетения и инкрустации, в част ности древнюю аппликацию — маркетри, когда соломку вкра пляют в деревянную структуру — пояснила Лариса Жильцова; В экспозиции представлены работы учащихся кружка соломоплетения, который ведет в гимназии № 4 член Белорусского союза мастеров Лариса Жильцова
Контекст: Малыши верят, что они могут исполнить самое заветное желание! А как вам новогоднее убранство в этностиле? Учащиеся гимназии № 4 под руководством Ларисы Жильцовой создали новогодних персонажей из соломки
Контекст: Руководит объединением член Белорусского союза мастеров народного творчества Лариса Жильцова — человек, по-настоящему увлеченный своим делом; В волшебный мир золотой соломки погружает своих воспитанников Лариса Жильцова
Контекст: На вернисаже секретами ремесла со всеми желающими поделилась член Белорусского союза мастеров народ ного творчества, руководитель круж ка в витебской гимназии №4 Лариса Жильцова
Контекст: Руководитель кружка по соломоплетению в гимназии №4 Лариса Жильцова показала работы не только собственные, но и своих учеников
Контекст: Как рассказала Даша, под руководством преподавателя изобразительного искусства и труда Ларисы Жильцовой они многому научились
Контекст: Автор оригинальных работ, член Союза масте� ров Беларуси Лариса Жильцова готова рассказывать и показывать, как она создает свои произ� ведения
