Контекст: Октябрьской: – Учащиеся нашей школы, а также другие посетители музея имеют возможность не просто увидеть трубу, но в буквальном смысле прикоснуться к священной истории нашей Родины, подержать её в руках с мыслями о том, что на ней, возможно, играл сам Петя Клыпа либо его другие товарищи по музвзводу: Петя Васильев, Коля Новиков, Володя Казьмин, Володя Измайлов, Петя Котельников

Контекст: И, помню, письмо пришло, и я смотрю, от Пети Котельникова, от защитника Брестской крепости

Контекст: Колю Новикова, Петю Клыпу, Петю Котельникова, Володю Кузьмина, Степана Аксёнова, Володю Измайлова, Валю Зенкину и многих других юных защитников крепости называли батальоном отважных

Контекст: Неизгладимое впечатление оставил рассказ о подвиге 12-летнего Пети Котельникова, который отважно сражался за Родину

Контекст: В том же детском доме оказался и Петя Котельников

Контекст: Это был последний мирный день, который навсегда врезался в память Пети Котельникова; Петя Котельников, Володя Измайлов, Володя Казьмин, Петя Клыпа, Коля Новиков оказались в лагере военнопленных в г; Петя Котельников жил в семье Николая а Зауличного

Контекст: Колю Новикова, Петю Клыпу, Петю Котельникова, Володю Казьмина, Степана Аксенова, Володю Измайлова и многих других защитников-мальчишек называли «батальоном отважных»