Контекст: Увлеченная судьбами педагоговпартизан, которые учили ее родителей, одиннадцатиклассница Виктория Глинская (докшицкая Сш №1) подробно рассказала о партизане Владимире Паруле, который 18-летним юношей встретил войну, стал подпольщиком, затем партизаном

Контекст: Своей добротой, человечностью, внимательным отношением к ученикам и их родителям, подчинённым Владимир Францевич Паруль золотыми буквами вписал своё имя в историю развития образования района

Контекст: Это мой дядя Владимир Паруль; После войны Владимир Францевич Паруль - партизан, участник Парада на Красной площади в Москве - стал директором школы

Контекст: Выпускники 70-х вспомнили и военно-спортивную игру «Зарница», инициатором и участником которой был директор школы Владимир Паруль, школьный театр, в котором играли и дети, и учителя