Контекст: Педагог дополнительного образования Уо  «Минский государственный туристскоэкологический центр детей и молодежи» Римма Федоринчик считает, что на экотропах создаются островки инновационного пространства для воспитания любви к природе; С 2020 года Римма Федоринчик проводит с детьми кружковые занятия по самостоятельно разработанной программе «Экогид»

Контекст: Даже мороз ощущает ся не так сильно, как на улицах сто лицы, — рассказала экскурсовод, пе дагог центра Римма Федоринчик

Контекст: Педагог дополнительного образования Минского государственного туристско-экологического центра детей и молодежи, руководитель объединения «Экогид» Римма Федоринчик рассказала об особенностях прохождения квеста: — Для начала необходимо ознакомиться с правилами на стенде у входа на экотропу

Контекст: — Наверное, это единственное место в Минске, где сохранилось нетронутое болото, — рассказывает педагог дополнительного образования центра Римма Федоринчик; Плотность крылатого населения здесь очень высокая, — отвечает Римма Федоринчик; — Пока они здесь совсем не нужны, — замечает Римма Федоринчик

Контекст: На учебное занятие их сюда привела педагог «Зеленых классов» Римма Федоринчик: — Изучали с первоклассниками стороны горизонта, взяли с собой компас