Контекст: Работа Ильи «Политика Холокоста на Каменетчине через призму жизни Любы Тришинской («Ангел БергенБельзена»)» (Евгений Антончик) была удостоена I места и высоких отзывов жюри

Контекст: – Я генерировал идеи, ребята их воплощали, – рассказывает учитель истории, руководитель по военно-патриотическому воспитанию Евгений Антончик; Если думаете, что это просто, ошибаетесь, – рассказывает Евгений Антончик; Галина Строцкая, Каменецкий район Фото из архива Евгения Антончика Молодежная Площадка Операция «Багратион», оборона Брестской крепости, капитуляция японских войск под Харбином и еще с десяток военных сражений собраны в одном месте – в гимназии города Каменца; Там действует передвижной музей военно-исторических диорам, инициатором создания которого стал учитель истории и обществоведения, руководитель по военно-патриотическому воспитанию этого учебного заведения Евгений Антончик

Контекст: Это когда не люди идут в музей, а музей идет к людям», – поясняет учитель истории гимназии Евгений Антончик

Контекст: Максима Танка и института истории Нан Республики Беларусь, отметило широкий формат исследовательской работы, проделанной Ильей и его учителем истории Евгением Антончиком; И еще хорошая новость, которую сообщил нам Евгений Антончик: Илья стал победителем олимпиады в БрГУ имКаменца (учитель – Евгений Антончик) – диплом 2 степени в секции «История – культурное наследие и современность»; Всеволод Лешкевич (на фото), учащийся Высоковской средней школы имени Н

Контекст: Каменца (учитель – Евгений Антончик), Валерия Вавренюк и Всеволод Лешкевич, учащиеся Высоковской средней школы имени Н; Каменца (учитель – Евгений Антончик); дипломами 2 степени – Александр Кураш, учащийся Ряснянской средней школы (учитель – Сергей Борисовец); Всеволод Лешкевич, учащийся Высоковской средней школы имени Н

Контекст: Учитель из гимназии Каменца Евгений Антончик обратился с инициативой; Евгений Антончик предлагает установить возле него памятный знак

Контекст: Евгений Антончик признается: тема Холокоста обсуждалась ими с Ильей изначально, но так как в этой области уже исследован огромный пласт информациии, казалось, вряд ли удастся найти и сказать что-то новое, они решили взять тему про Каменецкую иешиву; А учитель истории Евгений Антончик и его ученик Илья Медвецкий из Каменецкой гимназии стали обладателями без преувеличения бесценныхдокументов, однозначно подтверждающих: Люба Тришинская родилась и выросла в Каменце, отсюда вместе с другими евреями была вывезена в Освенцим, и уже оттуда попала в трудовой концлагерь Таким новым именем для нас стала Люба Тришинская – легендарный ангел Берген-Бельзена, спасшая 148 детей в аду немецкого концлагеряС таким предложением и просьбой о содействии Евгений Антончик обратился на днях к члену Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь Александру Карпицкому и депутату Палаты Представителей Национального собрания Екатерине Поздяйкиной

Контекст: Сильное впечатление произвели диарамы с воссозданными событиями времен Великой Отечественной войны – они собирались и раскрашивались вручную обучающимися гимназии (идейный вдохновитель и координатор – учитель истории Евгений Антончик); Евгений Антончик дополнил, что учащиеся гимназии раскрыли тему Каменецкого антифашистского подполья в годы Великой Отечественной войны, обнаружили 99 имен подпольщиков, 1741 имя погибших евреев Каменца в Холокосте и провели исследовательскую работу касаемо Ангела Берген-Бельзена Любы Тришинской; Галина Новик Гвоздики – к братской могиле Евгений Антончик

Контекст: Учитель истории гимназии Каменца Евгений Антончик ввел присутствующих в краткий экскурс истории празднования этого дняМежду тем, как оказалось, ученик 11 класса Каменецкой гимназии Илья Медвецкий и его учитель истории Евгений Антончик уже долгое время разыскивали информацию о Любе Тришинской

Контекст: После вступительного слова главврача больницы Ивана Карасинского слово передали учителю истории гимназии Каменца Евгению Антончику; С докладом на тему «Мы вместе навсегда: к 85-летию воссоединения Западной Беларуси и Бсср» выступил Евгений Антончик