Контекст: Но вместе с тем он с удовольствием занимается на художественном отделении Щучинской детской школы искусств у педагога Светланы Берёзкиной

Контекст: Арсений уже не первый год занимается рисованием под руководством педагога и своей мамы Елены Сехович, а также в Щучинской детской школе искусств у преподавателя Светланы Берёзкиной

Контекст: Всю технику рисунка ей помогает постигать педагог Щучинской Дши Светлана Викторовна Берёзкина

Контекст: , – поясняет учитель Дши Светлана Березкина; “На наших глазах особенный ребенок начинает чувствовать себя более уверенно, – отмечает Светлана Березкина и признаётся: – Учителя немного волновались, удастся ли найти подход к особенным детям

Контекст: По просьбе коллег и родителей с благодарностью за поддержку трансграничного проекта, в результате которого была отремонтирована Щучинская детская школа искусств, пришла на прием преподаватель этой школы Светлана Березкина

Контекст: Бюджет белорусской части проекта детской школы искусств Светлана Березкина, капитальный ремонт и модернизация школы – это лишь один из этапов проекта

Контекст: За успехи своих воспитанников искренне радуются педагоги – Светлана Берёзкина и Людмила Ролич

Контекст: Вернувшись домой, задалась целью узнать, будут ли в Щучине проводить подобные арт-вечера? Оказывается, летом у щучинцев появится возможность нарисовать картину прямо в нашем городе! Учить художественному мастерству будет всех желающих преподаватель Щучинской детской школы искусств Светлана Викторовна Берёзкина и другие преподаватели

Контекст: Светлана Березкина, style@antennatv

Контекст: И только потом, любуясь очередной картиной, горожане недо­ умевают: «Как же мы раньше проходили мимо такой красоты!?» Оценила картины гродненского коллеги и наша зем­ лячка­художница Светлана Берёзкина: – Стало доброй традицией приглашать к нам в Щу­ чин художников