Контекст: Дарэчы, першай, хто даведаўся пра прызначэнне Васіля Жарко, была маці Ганна Данілаўна
Контекст: Дарэчы, першай, хто даведаўся пра прызначэнне Васіля Жарко, была маці Ганна Данілаўна
Контекст: Пакінулі пра сябе добрую памяць Іван Клімко, Лізавета Клімко, Раіса Князюк, Сафія Жыгала, Валянціна Мармыш, Алена Сцяпура, Ганна Данільчык, Валянціна Папроцкая, Алена Гульнік і многія іншыя
Контекст: Крышталевіч), Міхаіл і Ганна Даніляк з дачкой Вікторыяй (Параф’янаўская СШ)
Контекст: Пасля расказанага Ганна Данілаўна папрасіла крыху перадыхнуць і працягнула: — Мама вярнулася дадому праз месяц ледзь жывая, і яе аповед назаўсёды стрэмкай упіўся ў маё сэрца; Да дачкі і сына Ганна Данілаўна пакуль не спяшаецца перабірацца, нягледзячы на пэўныя цяжкасці; Вобразы дзяцінства І зараз, праз дзясяткі гадоў, у былой настаўніцы перад вачыма паўстаюць вобразы ваеннага дзяцінства: яна з раднёй, схаваўшыся ў лясным гушчары або затаіўшыся ў высокай балотнай расліннасці, са страхам назіраюць, як немцы са сваімі прыхваснямі-паліцаямі закідваюць гранатамі зямлянкі і курані вяскоўцаў, страляюць аўтаматнымі чэргамі па падазроных мясцінах… Ганна Данілаўна Навуменка (крайняя справа) з дзевяцікласнікамі Рухчанскай сярэдняй школы Столінскага раёна (1964 год); А яшчэ кожнае лета Ганна Данілаўна працавала важатай у піянерскіх лагерах або падмяняла выхавальнікаў Маканавіцкага дзетдома падчас водпуску; Пасля заканчэння інстытута Ганна Данілаўна тры гады выкладала рускую мову і літаратуру ў Рухчанскай сярэдняй школе Столінскага раёна, потым — палітэканомію і этыку працы ў Рудакоўскім вучылішчы механізацыі сельскай гаспадаркі Хойніцкага раёна, працавала завучам Маканавіцкай сямігодкі і настаўніцай Васілевіцкай школы для дзяцей са слабым зрокам
Контекст: Але ж эстафету творчасці нам перадала яго жонка, Ганна Данілаўна
Контекст: Ветэран педагагічнай працы Ганна Данілаўна Навуменка адзначыла: «Неаднойчы даводзілася звяртацца да ўрачоў і медыцынскіх сясцёр з рознымі пытаннямі, і кожны раз атрымлівала ад іх дакладныя адказы»
Контекст: Ганна Данілаўна адзначае, што разам яны разважалі пра тое, чаму некаторыя кубкі становяцца для людзей любімымі, чаму менавіта фарфоравымі кубкамі карыстаюцца часцей за ўсё: — Улад, напрыклад, даведаўся, што ў бабулі любімым кубкам з’яўляецца гліняны, бо нагадвае ёй маладосць
