Контекст: Во время круглого стала прошла и презентация авторских средств обучения, разработанных учителем истории Натальей Евтуховой и учителем начальных классов Анастасией Медведевой и отмеченных наградами международного конкурса «Серафимовский учитель» (Нижегородская область, Российская Федерация)

Контекст: Опытом своей работы также поделились лауреаты международного педагогического конкурса «Серафимовский учитель» педагоги гимназии Наталья Евтухова, Анастасия Медведева и преподаватель воскресной школы прихода храма св

Контекст: Иерей Вячеслав Рябица, педагоги Елена Рябица (слева) и Наталья Евтухова; Козлова Наталья Евтухова

Контекст: Козлова Светлана Дашковская, педагоги данного учреждения Наталья Евтухова, Лия Мориц и Галина Дятел

Контекст: После окончания средней школы № 1 нашего городского посёлка Корма училась в Слуцком медицинском колледже по специальности «лечебное дело», – рассказывает Наталья Евтухова

Контекст: В Коротьковской средней школе приём граждан вели депутат Наталья Евтухова и председатель сельсовета Александр Власов

Контекст: Начальник отдела образования, спорта и туризма Наталья Евтухова представила артистов и поздравила всех с наступающим праздником

Контекст: В обсуждении проекта обновлённой Конституции приняли участие эксперты – заместитель начальника Гомельского областного управления спорта и туризма Александр Асташонок, начальник отдела образования, спорта и туризма Кормянского райисполкома Наталья Евтухова, а также молодёжь района, педагоги и работники детскоюношеской спортивной школы, руководители дошкольных учреждений и любители здорового образа жизни

Контекст: Сертификаты и статуэтки вручали председатель райсовета депутатов Татьяна Шехтер, председатель районной организации работников образования и науки Наталья Козакова, председатель районного объединения профсоюзов Любовь Ларченко и начальник отдела образования, спорта и туризма Наталья Евтухова

Контекст: Ведущая диалога – начальник отдела образования, спорта и туризма Наталья Евтухова – пригласила всех участников высказать свой взгляд на определённые исторические события, поделиться воспоминаниями, внести предложения о том, что нужно для развития родного края