Контекст: Коятановну Шаб линскую, воспи тателя ЦКРОиР Нину Ивановну Козич, воспитателя Мальского детского сада Зофью Антоновну Маркун, учителя химии Сш №2 Тамару Степановну Петрусевич, учителя физики Кемелишской Сш Ванду Михайловну Войтехо вич, воспитателя Палушского д/с Галину Ивановну Бейдук, учите ля русского языка и литературы Гудогайской Сш Марию Карлов ну Василёнок, учителя математи ки гимназии №1 Галину Никола евну Рожко, учителя математики Спондовской Сш Евгения Ива новича Лукшо, учителя белорус ского языка и литературы Вор нянской Сш Людмилу Ивановну Кухаревич, бывшего директора Ольховской Сш Евгения Влади мировича Чеботарёва
Контекст: Концертную часть мероприятия открыла Галина Никола евна Качалова, солистка вокального коллектива «Элегия», победительница белорусского шоу «Фактор
Контекст: Среди задач по совершенство ванию деятельности районной организации Галина Никола евна назвала привлечение в её ряды как можно больше акти вистов, укрепление и развитие молодёжного блока, подготовку к значимым для страны юбилей ным датам и мероприятиям
Контекст: Забирая очередную картину из багетной мастерской, Галина Никола– Но все же это очень большое удовольствие, – уверяет она
Контекст: У жительницы девятого этажа Галины Никола� евны, кроме проблем с газовым котлом, есть и другие
Контекст: Уважаемые Галина Никола� евна, Юрий Юрьевич Юрины и ваша семья! Выражаем искреннее и глубокое соболезнование по поводу смерти дорогого и близкого человека – мамы, тёщи, бабушки и прабабушки
Контекст: отдел образования, спорта и туризма райисполкома, Рк профсоюза от расли, коллектив Среднепечанского д/с-БШ выражают соболезнование учителям Полын Елене Николаевне и МИХАйЛОБОй Галине Никола евне в связи со смертью Отца
Контекст: Оказалось, у Галины Никола� евны красочные, пестрые, тро� гательные, орнаментальные эпизоды времен раннего возра� ста
Контекст: Школьники любили ее не только за то, как она преподносит свой предмет, но и за то, что в любое время Галина Никола� евна могла дать дельный совет, учила ре� бят искренней дружбе, сплоченности, преданности
Контекст: Пётр Владиславович при з на ёт ся, что ему по везло с наставником: кол ле га Галина Никола евна Жук – про фес сио нал, её ученики каждый год побеждают на олимпиадах
