Контекст: – Надобности просто обрезать деревья у нас нет, да и не все породы обрезаются, – комментирует картину генеральный директор городского Жкх Дмитрий Тихно
Контекст: +375 29 124-69-02, Тихно Дмитрий Анатольевич
Контекст: О том, как будет идти процесс, рассказал газете генеральный директор городского Жкх Дмитрий Тихно– Добавили лежаков на Све тиловском озере, которые там будут востребованы, закончи ли установку игровых ком плексов на Мышанке и Жло бинском, – рассказал гене ральный директор предприя тия Дмитрий Тихно
Контекст: Гендиректор городского Жкх Дмитрий Тихно поделился такой информацией: в республике только три таких здания, в Минске, Бресте и в наших Барановичах; В этом году, по словам Дмитрия Тихно, хороший тротуар будет сделан и по нечетной стороне улицы Коммунистической, рядом с аллеей зеленых насаждений
Контекст: Как сообщил генеральный директор Барановичского городского Жкх Дмитрий Тихно, всего в субботнике приняли участие более 45 тысяч горожан, часть из них трудилась на своих рабочих местах
Контекст: Об этом звонке рассказала генеральному директору городского Жкх Дмитрию Тихно
Контекст: Об обстановке в подведомственной отрасли города рассказал генеральный директор городского Жкх Дмитрий Тихно; Дмитрий Тихно отдельно остановился на работе службы банного хозяйства, в частности бани на улице Фабричной
Контекст: Обсуждение темы нача лось с напоминания генераль ного директора городского Жкх Дмитрия Тихно о том, что решением горисполкома пере смотрены границы закреплен ных за предприятиями и орга низациями прилегающих тер риторий
Контекст: , № 22 Жить Красиво В канун профессионального праздника мы встретились с генеральным директором городского Жкх Дмитрием Тихно
Контекст: Генеральный директор городского Жкх Дмитрий Тихно отметил, что на всех предприятиях отрасли созданы комиссии по противодействию коррупции, которые проводят заседания по мере необходимости, но не ре информация к размышлению Чтобы школа осталась храмом… Как защитить наших школьников от наркодилерских сетей, изощренной пропаганды суицидов, буллинга, или по-простому травли, и других угроз, изрядную подпитку которым дают деструктивные сообщества в интернете? Об этом шла речь на диалоговой площадке, посвященной воспитательной роли классного руководителя в современной школе
